به نقل از «شبستان»

گامی مهم در جهت مهارت آموزی دانشجویان و فارغ التحصیلان دانشگاهی در استان سیستان و بلوچستان

تاریخ انتشار: ۱۶ آذر ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۵۵۰۹۲۲

همزمان با هفته پژوهش، با حضور جلیل شهریاری مدیر کل آموزش فنی و حرفه ای استان سیستان و بلوچستان آموزشگاه آزاد فنی و حرفه ای تخصصی در حوزه فناوری اطلاعات و الکترونیک افتتاح شد

به گزارش خبرگزاری شبستان از زاهدان، همزمان با هفته پژوهش، در راستای اجرای طرح های «کهاد» و «نخلستان»،آموزشگاه آزاد فنی و حرفه ای در رشته فناوری اطلاعات و الکترونیک با حضور جلیل شهریاری مدیرکل آموزش فنی و حرفه‌ای استان،مقیمی مدیرکل دفتر پژوهش دانشگاه،برکاتی رییس مجتمع فناوری و نوآوری دانشگاه سیستان و بلوچستان،ایوبی معاون آموزش و پژوهش اداره کل،رئیس الذاکرین رییس آموزشگاههای آزاد استان و روسای مراکز آموزش فنی و حرفه ای شهرستان زاهدان در مجتمع فناوری و نوآوری دانشگاه سیستان و بلوچستان افتتاح شد.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

جلیل شهریاری در حاشیه این افتتاح گفت:برای دستیابی به فرصت‌های جدید کسب ‌وکار، کاهش آمار بیکاری، استفاده حداکثری از فرصت‌های آموزشی، پژوهشی، شغلی و خلق ایده‌های نو و برای اجرای طرح ملی توانمندسازی مهارت دانشجویان و فارغ‌التحصیلان دانشگاهی با رویکرد اشتغال، این آموزشگاه آزاد در قالب اجرای طرح کهاد، نخلستان و هم‌افزایی و همکاری دانشگاه سیستان و بلوچستان با اداره کل آموزش فنی و حرفه‌ای استان افتتاح شد.

 

مدیرکل آموزش فنی و حرفه ای استان سیستان و بلوچستان اجرای طرح های «کهاد» و «نخلستان» را یکی از طرح های مهم آموزش فنی حرفه ای استان برشمرد و گفت: این دو طرح درحین تحصیل و بعد از فارغ التحصیلی دانشجویان را در کسب مهارت در رشته تحصیلی کمک خواهد کرد.

 

وی در ادامه به طرح کهاد اشاره کرد و گفت: دانشجویانی که در دانشگاه در حال تحصیل هستند بنا به رشته تحصیلی خود مهارت عملی نیز آموزش می بیند و در طرح نخلستان نیز دانشجویی که فارغ التحصیل شده اند و آموزش مهارتی ندیده اند  در مراکز بخش خصوصی می تواند آموزش های مهارتی را مطابق با رشته تحصیلی خود طی کنند.

 

وی درادامه یکی دیگر از اهداف طرح کهاد را کشف استعداد دانشجویان دانشگاهی جهت شرکت در مسابقات ملی و جهانی مهارت دانست وبیان داشت: مهارت آموزی به عنوان رکن اساسی پذیرفته شده جهانی در حوزه تولید، اشتغال و توسعه مبتنی بر نیروی کار ماهر، در دهه‌های اخیر در کشورهای توسعه یافته و در حال توسعه مورد توجه سیاستگذاران حوزه اقتصاد بوده است و از این مسیر استعدادهای مختلفی در حوزه‌های فنی کشف شده و پرورش یافته‌اند.

 

جلیل شهریاری ضمن اشاره به اهمیت آموزشهای فنی و حرفه ای در کنار آموزشهای نظری در دانشگاه گفت:افرادی که مدارک تحصیلی دانشگاهی دریافت می کنند با باوری غلط حاضر به اشتغال  در مراکز صنعتی و کارگاهی نیستند و این تعارض موجب شده که بخش صنعتی و تولیدی با فقر نیروی ماهر مواجه شود که با اجرای طرح های کهاد و نخلستان  تلاش شده که  در بعد مهارت اموزی واشتغال فرهنگ سازی شود.

برکاتی رییس مجتمع فناوری و نوآوری دانشگاه سیستان و بلوچستان گفت:مهارت آموزی یک اولویت مهم دانشگاه است و اقدامات ارزشمندی در این زمینه از جمله فعالیت مرکز مهارت آموزی و مشاوره شغلی (TMC) صورت گرفته است که البته این فعالیت‌ها در راستای توانمندسازی دانشجویان و فارغ التحصیلان باید افزایش یابد.

پایان پیام/291

منبع: شبستان

کلیدواژه: دانشگاه سیستان و بلوچستان آموزش فنی و حرفه ای استان مهارت آموزی اجرای طرح

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت shabestan.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «شبستان» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۵۵۰۹۲۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

تعهد اشتغال ۷۵۰۰ فارغ‌التحصیل بیکار در همدان

معاون هماهنگی امور اقتصادی استاندار همدان با تأکید بر لزوم برگزاری ایده بازار در دانشگاه‌ها، گفت: امسال در استان همدان متعهد شده‌ایم برای ۷۵۰۰ فارغ‌التحصیل بیکار شغل ایجاد کنیم. - اخبار استانها -

به گزارش خبرگزاری تسنیم ازهمدان، سیدمجتبی حسینی امروز در افتتاحیه رویداد صدرا که با همت دانشگاه آزاد اسلامی استان همدان برگزار شده است، اظهار‌ داشت: حدود 42 درصد از تعهد 17 هزار 770 نفری ایجاد اشتغال سال‌جاری در راستای دغدغه دولت سیزدهم برای ایجاد شغل فارغ‌التحصیلان بیکار در استان همدان به این گروه اختصاص دارد.

وی با بیان اینکه فرصت‌های شغلی باید به درستی و متناسب و متوازن توزیع شوند، تأکید کرد: تحقق هدف ایجاد اشتغال برای فارغ‌التحصیلان بیکار باید با آموزش‌های مناسب و اشتغال‌یابی درست پیش برود. بنا‌بر‌این ابتدا باید با کمک دفاتر ارتباط با صنعت در دانشگاه‌ها چگونه مهارت‌آموزی را به دانشجو آموزش دهیم و بعد از او انتظار داشته باشیم.

معاون هماهنگی امور اقتصادی استاندار همدان با تأکید بر اینکه دنیای امروز عصر دانش و گذار به سمت هوش مصنوعی و دنیای پیچیده دیجیتال است، بیان کرد: خارج شدن از تفکرات کلیشه و اداری و فراهم کردن فضا برای ورود ایده‌ها و اندیشه نو، استفاده از تکنیک حل مسئله باید در دستور کار قرار گیرد تا منتج به فعالیت‌های فناورانه و توسعه شرکت‌های دانش‌بنیان شود.

حسینی تأکید کرد: با تعامل بین دانشگاه‌های استان و صنعت و مجموعه اقتصادی استان باید سازو‌کاری در نظر گرفته شود که هر دستگاهی برای اشتغال فارغ التحصیلان چه کارهایی می‌تواند انجام دهد، بر اساس آن موارد را احصا کرده و سند راهبردی در این رابطه تدوین شود که سرلوحه عملکرد استان قرار گیرد.

وی با بیان اینکه مهمترین راهکار ایجاد شغل برای تحصیلکردگان استفاده از ظرفیت های دانش بنیانی است و باید به این مهم توجه شود، افزود: تحقیقات و پیش‌بینی‌ها نشان می‌دهد سونامی فناوری باعث شده برخی مشاغل رود یا در آینده از دست خواهد رفت بنابراین حتما باید نوآور و به‌روز باشیم.

معاون هماهنگی امور اقتصادی استاندار همدان با تاکید بر اینکه سال جاری تمرکز استان بر توسعه سرمایه‌گذاری، حمایت از شرکت‌های دانش‌بنیان و فعالیت‌هایی است که منجر به توسعه اشتغال در فارغ‌التحصیلان دانشگاهی می‌شود، گفت: پیشنهاد ما این است دانشگاه آزاد اسلامی رویدادی را برگزار کند که از ابتدا و تا انتها یک شغل مولد را آموزش دهد، خلق ایده و ایجاد مشاغل پیگیری را کند تا نتیجه آن به صورت عملیاتی مشهود شود.

حسینی، همچنین خواستار برگزاری ایده بازار در دانشگاه‌ها شد و افزود: پاشنه آشیل دولت سیزدهم مسئله اشتغال است و ما باید توجه به اشتغال‌آفرینی و هدایت شغلی را سرلوحه کار خود قرار دهیم.

وی با بیان اینکه ایجاد گرایش‌های بین رشته‌ای و تغییر سرفصل برخی دروس توسط دانشگاه‌های استان می‌تواند در رفع مشکل به کار‌گیری فارغ‌التحصیلان موثر باشد، بیان کرد: هدف اصلی ما تأمین نیروی انسانی مورد نیاز بازار کار با تمرکز بر دانشجویان و فارغ التحصیلان است.

معاون هماهنگی امور اقتصادی استاندار همدان آموزش، کارآفرینی و اشتغال را سه مؤلفه رشد جامعه دانست و گفت: دانشگاه محور فرهنگ، کارآفرینی و اقتصاد است. براین اساس باید به دنبال توسعه کارآفرینی در دانشگاه بود و سرمایه‌گذاری‌ها باید با اکوسیستم منطقه سازگاری داشته باشد.

حسینی تأکید کرد: اقتصاد و کارآفرینی باید در دانشگاه نقش محوری داشته باشد و در همه پیوندها و لایه‌های آن پیاده‌سازی شود؛ هر دانشگاه باید بر اساس توانایی و محیط پیرامونی خود مدل کارآفرینی ویژه خود را ارائه دهد.

انتهای پیام/